UNIDAD 6: ¡Cuéntame una historia!

Ya hemos empezado la última unidad, la relacionada con la historia. Veremos la diferencia entre el pasado, el presente y el futuro; la medida del tiempo; las distintas etapas en que se divide la historia; y algunos acontecimientos, inventos, costumbres, etc de cada una de ellas.

La unidad anterior terminó con unos exámenes un poco "más flojos" que los de las unidades anteriores, así que ¡vamos a ponernos las pilas para mejorar y poder terminar el curso en buena forma!

¡¡¡ATENTOS A LA SECCIÓN DE RECURSOS!!!

UNIDAD 5: ¡Cuántos trabajos!

Ya hemos iniciado la unidad número 5, que va a ir dirigida a conocer los diferentes trabajos que podemos encontrar en nuestra sociedad, diferenciando los del sector primario, los del secundario y los del terciario, según si se basan en la obtención de materias primas, en la utilización de éstas para hacer productos elaborados, o bien en ofrecer servicios a los ciudadanos, respectivamente.

Espero que sea un contenido llamativo, motivante y de fácil trabajo y comprensión para los niños. Poco a poco iremos colocando algunas actividades y/o vídeos en la sección de recursos para que les pueda servir de ayuda.

NOTA: La anterior unidad se ha superado con una nota media de 7,34

UNIDAD 4: ¿En el pueblo o en la ciudad?

Empezamos una nueva unidad en la que hablaremos de temas interesantes relacionados con el lugar en que vivimos:

- Las localidades, tanto pueblos como ciudades
- El ayuntamiento
- Los servicios públicos
- La educación vial

Espero que os resulte interesante y entretenido todo lo que trabajemos en esta unidad. En la sección de RECURSOS iré añadiendo actividades y vídeos para que os resulte más fácil y motivante repasar lo que trabajamos en clase.

NOTA: La unidad anterior se ha superado con una buena nota media de 7,7

Nuevos vídeos

Ya podéis ver nuevos vídeos relacionados con el área que estamos trabajando:

- ¿Cómo se hacen los lapiceros?
- Canción de las "3 R"
- Alex y Robix: La nueva vida de los envases

Pinchar en la sección de "RECURSOS" y podréis comenzar a verlos.

Unidad 3: Por tierra, mar y aire

Vamos a comenzar con la unidad número 3, en la que hablaremos de cosas tan interesantes como:

• los estados en los que se encuentra el agua en la naturaleza,
• las rocas y los minerales que las forman,
• los fenómenos meteorológicos de la atmósfera,
• los cuidados que necesita la naturaleza

Con diferentes lecturas, actividades y vídeos intentaremos conocer un poquito mejor todas estas cosas tan curiosas que observamos a nuestro alrededor.

Buenos resultados

Ya están realizados y corregidos los exámenes de la 2ª unidad del área de Sociales. Los resultados han sido estupendos. Hemos pasado de una nota media de 6,6 del anterior examen a un 8,2 en este último, un progreso muy considerable, máxime cuando ambos exámenes han sido del mismo tipo, no se ha bajado el nivel.

Hemos estado trabajando despacio, intentando avanzar sobre seguro, dejando cada contenido bien trabajado y repasado. Los alumnos mejoran día a día en su adaptación a 2º curso y eso también se nota.

La utilización de los vídeos y otras actividades del blog han sido también una buena estrategia para afianzar y mejorar lo aprendido en clase.

Enhorabuena a todos, tanto a los alumnos como a sus familias, que seguro habéis ayudado de manera importante para que vayamos viendo esta progresión.

En los próximos días terminaremos algunas actividades de repaso relacionadas con las 2 unidades trabajadas en este trimestre.

Terminando la Unidad 2

Ya estamos terminando la unidad de los paisajes. Esta mañana hemos estado realizando actividades de repaso y revisando las anteriores.

Es importante que cuando lleven el libro a casa y en la agenda ponga "REPASAR", no se dediquen sólo a intentar estudiar y/o revisar lo que hemos hecho ese día, sino también a ver las actividades de los días anteriores, porque es probable que tengan correcciones de esos días previos y no las vean, me estoy encontrando con muchos casos así, con actividades corregidas y no arregladas.

 Probablemente el próximo miércoles día 2 hagamos el examen. Os recuerdo que la visualización de los vídeos les viene muy bien para repasar. Las actividades del examen serán parecidas a las que se han hecho tanto en el libro como en el cuaderno.